Original Beschreibung
## Standortleitung (m/w/\*) | Pädagogische Begleitung junge Erwachsene
###### Temporary, Part-time ·Dortmund
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##### Die Fakten
Für die Position **Standortleitung in Dortmund-Westerfilde**(m/w/\*) bei Tausche Bildung für Wohnen e.V. suchen wir ab Juli 2025 ein:e Pädagogische:r Möglichmacher:in – jemand, der:die mit Leidenschaft individuelle Lern- und Entwicklungsräume für Bildungspat:innen schafft, Strukturen im Alltag verlässlich gestaltet, digitale Prozesse mitdenkt und das Freizeit- und Ferienprogramm für die Kinder mit Herz und Überblick mitgestaltet.
**Start:** 1. Juli
**Bewerbungsfrist:** 31.05.2025
**Ort:** Dortmund
**Stellenumfang:** 24 - 28 Std/Woche | 60 - 70% Stelle
**Arbeitszeiten:** zwischen 9:00 – 18:30 Uhr, Arbeitstage flexibel
##### Deine Aufgaben
Unser Standort in Dortmund-Westerfilde ist seit 2022 Teil der Tauschfamilie und mitten im Quartier verankert. Aktuell gestaltet ein engagiertes Standortleitungsteam aus drei Personen gemeinsam mit drei Bundesfreiwilligendienstleistenden den Alltag für unsere Tauschbar-Kinder. Eine der Kolleg:innen orientiert sich beruflich neu – deshalb suchen wir Dich als Teil der zukünftigen Dreierspitze. Ab Sommer ergänzt zudem ein dual Studierender das Team.
Dein Schwerpunkt liegt auf der pädagogischen Begleitung der Bildungspat:innen: Du schaffst Entwicklungsräume, stärkst ihre professionelle Rolle im Tauschbar-Alltag und förderst eine vertrauensvolle Teamkultur.
In Deiner Rolle als **Standortleitung** gibt es viel Raum für eigene Gestaltungsideen – und gleichzeitig Klarheit, Strukturen und einen sicheren Rahmen für eine gemeinsame, visionsgesteuerte Weiterentwicklung des Standortes.
Bei uns geht es immer um Haltung, also wie wir miteinander umgehen. Daher bist Du bei uns richtig, wenn:
* Du mit unseren Werten wie Vertrauen, Offenheit und Chancengerechtigkeit resonierst.
* Du begeistert bist, kreative Lösungen für Herausforderungen zu finden und Verantwortung übernimmst.
* Du mutig bist, auch unkonventionelle Wege zu gehen und Neues auszuprobieren.
* Du Teamkultur als ein Schlüsselelement für die Organisationsentwicklung betrachtest.
* Du für noch-nicht-gentrifizierte Stadtteile und die Menschen, die dort leben, brennst.
**Deine Rollen**
Wir arbeiten rollenbasiert. Hier kannst Du sehen, welche Rolle Du besetzen kannst und welche Verantwortungsbereiche, Schnittstellen und Überschneidungen es an Deinem Standort gibt. Die Größe der Kugeln spiegelt wider, welche Rollen im Alltag priorisiert werden.
Da jeder Standort die gleichen Rollen besetzt, nutzen wir standortübergreifende Austausch- und Entwicklungstreffen, um von gemeinsamen (pädagogischen) Herausforderungen und Best Practice Erfahrungen zu lernen.
Unsere Standortleitungen werden von unserer zentralen Leitung Pädagogik & Pädagogisches Programm, sowie unserer operativen Vorständin in Standortentwicklungsprozessen begleitet. Für Deine persönliche Weiterentwicklung und reibungslose Teamarbeit unterstützt Dich unsere Personalleitung.
**Überblick der Aufgabenbereiche**
Als Teil der **Standortleitung in Dortmund** gestaltest und verantwortest Du den Standort mit 45 Kindern und bis zu 4 jungen Erwachsenen mit dem Fokus auf die **pädagogische Begleitung der Bildungspat:innen** **& der Freizeitkoordination für die Kinder.**
Du übernimmst folgende Aufgabenbereiche (nach Priorität und Aufwand)
* **Lern- und Entwicklungsbegleiter:in für Bildungspat:innen** Du schaffst individuelle Lern- und Entwicklungsräume, begleitest die persönliche und berufliche Entwicklung der Bildungspat:innen und förderst eine kooperative Teamkultur.
* **Admin Bildungspat:innen** Du sicherst reibungslose organisatorische Abläufe durch strukturierte Termin- und Zeiterfassung, verlässliches On-/Offboarding und eine transparente Kommunikation im Standortalltag.
* **Pädagogische:r Mentor:in (geteilte Rolle)** Du begleitest Bildungspat:innen in ihrer pädagogischen Entwicklung, gestaltest Austausch- und Lernräume und stärkst eine fachlich fundierte Teamkultur.
* **Freizeit- & Feriengestalter:in (geteilte Rolle)** Du gestaltest kompetenzbasierte Freizeit- und Ferienangebote, die an den Bedürfnissen der Kinder ausgerichtet sind, entwickelst Projekte gemeinsam mit dem Team und sorgst für eine kreative, lebendige und verlässliche Angebotsstruktur im Standortalltag.
Rollen, die in ihrem Volumen nach Bedarf und Projektzyklen variieren und mit starker Schnittstelle zur Tauschzentrale ablaufen:
* **Immobilienverwalter:in / Raumgestalter:in** Du kümmerst Dich um die Ausstattung und das Inventar der Tauschbar und WG, koordinierst die Ein- und Auszüge der Bildungspat:innen und bist Ansprechpartner:in für Vermieter:innen sowie infrastrukturelle Anliegen rund um den Wohnraum.
* **Digital Manager:in** Du begleitest digitale Prozesse am Standort, sorgst für reibungslose Abläufe in unseren Tools und unterstützt das Team bei der sicheren, strukturierten und effizienten Nutzung digitaler Systeme.
Weitere Details zu den konkreten Aufgaben können wir Dir gern im Bewerbungsgespräch mitteilen. Wir arbeiten prozessorientiert und dynamisch mit den Rollen und deren Verteilung.
##### Wir bieten Dir
* Visionsgesteuerte Führung, rollenbasiertes Arbeiten und eine Kultur des Vertrauens und der Offenheit.
* Eine Anstellung mit 24 - 28 Stunden pro Woche.
* Befristung mit Option auf Entfristung nach einem Jahr – wie in jeder Beziehung sollten wir uns erst kennenlernen, bevor wir uns fester aneinanderbinden.
* Transparentes Gehaltsmodell mit fairer Bezahlung, angelehnt an einen Mittelwert aus TVöD 9, 12 & 13 SuE mit jährlicher Gehaltserhöhung. Alle erhalten bei uns das gleiche Gehalt, unabhängig von Verhandlungsgeschick.
* individuelle Regelung zu Arbeitsbedingungen & Homeoffice.
* Unkomplizierter Überstundenabbau oder –aufbau für Flexibilität bei privaten Engpässen.
* erhöhte Kinderkrankentage.
##### Du bringst mit
Du musst nicht zwangsläufig studiert haben, um Dich bei uns zu bewerben. Wir bewerten eine Ausbildung, Arbeits- und Lebenserfahrung in den Bereichen Soziales und Bildungsarbeit als gleichwertig zu einer akademischen Laufbahn.
Daher bewirb Dich auch, wenn nicht alles Geforderte auf Dich zutrifft:
* eine Ausbildung oder ein Studium in einem relevanten Bereich (z. B. Pädagogik, Sozialpädagogik, Erziehungswissenschaften, Psychologie, Sozialwissenschaften, Stadtteilarbeit, Medien- oder Kommunikationswissenschaft, Verwaltung oder vergleichbares).
* Erfahrung in der pädagogischen Begleitung junger Menschen, insbesondere in der Begleitung von Persönlichkeitsentwicklungsprozessen, Coaching oder Mentoring.
* Organisatorisches Geschick und digitale Kompetenzen / Affinität.
* Kompetenzen in der Moderation/Mediation und Begleitung von Gruppenprozessen.
* Kreativität und Innovationsgeist, um neue Ansätze und Methoden zu entwickeln.
* Hohes Einfühlungsvermögen und Freude an der Arbeit mit Menschen.
* Sensibilität und Bewusstsein für Diversität, Inklusion und diskriminierende Strukturen.
* Bewusstsein und Sensibilität für Diskriminierung und diskriminierende Strukturen.
##### Weitere Infos
**Besondere Fähigkeiten**
Wir freuen uns, wenn Du besondere Fähigkeiten und Interessen bei uns einbringst z.B.
* Multilingualität (Arabisch, Türkisch, Rumänisch, Bulgarisch sind für uns besonders interessant).
* künstlerische Praxis.
* Erlebnis, Sport, Theater- oder Waldpädagogik.
* technisches Wissen (z.B. IT, Programmierung, Repair- und DIY-Begeisterung).
**Was Du nicht mitbringen solltest**
Was wir wirklich gar nicht mögen ist Diskriminierung jeglicher Art. Vorurteile sind erstmal okay, jede:r hat ja welche – solange Du bereit bist, diese abzulegen und neue Erfahrungen zu machen. Was außerdem für uns nicht geht, sind:
* Bedenkenträgerei und eine "Das geht nicht"-Mentalität.
* Eingefahrene pädagogische Herangehensweisen.
* Regel- und Leitlinien-Liebhaberei.
* Verharren in Sorge, etwas falsch zu machen.
* Arbeiten nach Schema-F.
##### Diversität
Als Bildungsorganisation aus dem Ruhrgebiet, in dem Menschen aus mehr als 150 Nationen das Zusammenleben seit vielen Jahrzehnten üben, wollen wir aktiv etwas gegen noch bestehende blinde Flecken in Bezug auf Rassismus und andere Unterdrückungssysteme sowie Diskriminierungsformen tun. Wir wollen zu mehr Chancengerechtigkeit beitragen und auch auf Mitarbeitenden-Ebene als Vorbilder und Identifikationsfiguren für unsere Bildungspat:innen und Kinder fungieren. Wir erkennen die Erfahrungen von Menschen, die von Diskriminierung und struktureller Ungerechtigkeit betroffen sind an, und setzen uns aktiv für mehr Gerechtigkeit ein. Daher sprechen wir ausdrücklich Menschen mit Diskriminierungserfahrungen an, die ihre Lebenserfahrungen und ihre Kraft gemeinsam mit uns in die Überwindung von diskriminierenden Denk- und Verhaltensweisen auf allen gesellschaftlichen Ebenen investieren möchten und die sich mit unseren Kindern, deren Eltern und Lebensumständen identifizieren können. Wir erarbeiten verschiedene Formate, die als geschützter Raum für einen sicheren Austausch dienen. Dabei sind wir uns auch darüber bewusst, dass dieses Vorhaben nie "fertig" sein wird. Deswegen arbeiten wir kontinuierlich an der Verbesserung dieser Angebote.