Sozialarbeiter/Sozialpädagoge B.A.

Sozialarbeiter/Sozialpädagoge B.A. od. vgl. (w/m/d) - autismusspezifische Schulbegleitung

Permanent employee, Part-time ·Paffrather Str. 48

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Einleitung

**Für unseren Autismusbereich der ambulanten Jugendhilfe (autismusspezifische Schulbegleitung) suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n:

Sozialarbeiter*in/Sozialpädagog*in B.A. od. einem vergleichbaren Abschluss (w/m/d)**in Teilzeit (20-30 Stunden pro Woche). Die Stelle ist unbefristet.

Der Autismusbereich der Kette e.V. ist darauf ausgerichtet, Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit bestätigter Autismus-Diagnose sowie deren Bezugspersonen spezifische Unterstützung anzubieten.

Neben der bereits bestehenden Autismustherapie bieten wir unseren Klient*innen nun auch autismusspezifische Schulbegleitung an. Damit schulische Teilhabe für Kinder und Jugendliche aus dem Autismusspektrum gelingen kann, benötigt es eine autismusspezifische und -sensible Begleitung im Schulsetting. Um die Rahmenbedingungen von Schule bestmöglich für unsere Klient*innen anpassen zu können, besteht eine enge Zusammenarbeit zwischen Autismustherapeut*innen und Schulbegleiter*innen.

Das bieten wir Dir:

• eine unbefristete Teilzeitstelle.

• eine angemessene Vergütung. Die Eingruppierung erfolgt in Anlehnung an den Tarifvertrag des öffentlichen Dienstes (TVöD- VKA)

• 30 Tage Urlaub pro Jahr + zusätzlichen Urlaub an Heiligabend, Silvester und Rosenmontag

• Freie Schulferien

• attraktive Mitarbeitendenangebote im Rahmen der Vorteilsprogramme des Anbieters „Corporate Benefits“

• Fortbildungen, regelmäßige Teambesprechungen und Supervision

• Weiterentwicklungsmöglichkeiten in einem interdisziplinären/Multiprofessionellem Team

• die Möglichkeit der Nutzung eines Jobrads

• bis zu 39 Wochen Lohnfortzahlung im Krankheitsfall

• fachlich herausfordernden und anspruchsvollen Arbeitsinhalten

• einem guten Arbeitsklima in einem sympathischen Team

• Diensthandy/Dienst-Tablet

• interner Vernetzung und Qualitätsmanagement

• betrieblichem Gesundheits- und Eingliederungsmanagement

• Deeskalationstraining

Das sind Deine Aufgaben:

• Begleitung der Kinder und Jugendlichen im System Schule (Unterricht, Pausen, Ausflüge etc.)

• Evtl. Schulwegsbegleitung

• Aufbau einer reflektierten pädagogischen Beziehung zu dem Kind/Jugendlichen

• Autismusspezifischer Blick auf die gegebenen Rahmenbedingungen (Raum, Gestaltung des Unterrichts, Gestaltung der Materialien) und ggfs. Anpassung dieser

• Anforderungsmanagement (Unterrichtsaufgaben vereinfachen, erklären etc.)

• Erarbeitung von Regulierungs-Strategien und Unterstützung bei der Anwendung dieser

• Erkennung von Overload und Einsatz entsprechender Entlastungsmaßnahmen

• Reduzierung/Vermeidung von Meltdowns

• Unterstützung und Begleitung bei sozialen Interaktionen und Übersetzung sozialer Situationen

• Psychoedukation des Lehrpersonals (ggfs. in Zusammenarbeit mit dem*der Autismustherapeut*in)

• Elterngespräche

• Kontinuierliche Dokumentation, Evaluation und Anpassung der Arbeit basierend auf den erzielten Fortschritten und individuellen Bedürfnissen der Klient*innen

• Dokumentation der Arbeit, Erstellung eines Hilfeplans mit Zielformulierung, Erstellung von Sachstandsberichten und Teilnahme an Hilfeplangesprächen mit dem Jugendamt

• Verfassen detaillierter Sachstandsberichte, um den Hilfeverlauf zu dokumentieren

• Aktive Teilnahme an HPG-Terminen im Jugendamt zur Sicherstellung einer ganzheitlichen Betreuung

Dein Profil:

• Sie verfügen über einen Bachelorabschluss in Soziale Arbeit/Sozialpädagogik oder über einen vergleichbaren Abschluss

• Idealerweise haben Sie Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum.

• Sie zeigen die Fähigkeit zur einfühlsamen Kommunikation und Zusammenarbeit mit Kindern und Jugendlichen, auch bei herausfordernden Verhaltensweisen.

• Sie weisen eine hohe Kommunikationsfähigkeit und diplomatisches Geschick auf um die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen den Lehrkräften gegenüber zu erklären und zu vertreten. Daraus resultierende notwendige Anpassungen können Sie erkennen und auf deren Umsetzung bestehen.

• Ihre Stärken liegen in der Teamfähigkeit, Flexibilität und der Fähigkeit, in einem sich verändernden Umfeld zu arbeiten.

• Sie besitzen fundierte Kenntnisse über rechtliche und ethische Aspekte in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum und können diese praktisch umsetzen.

• Die Flexibilität, auf individuelle Bedürfnisse der zu betreuenden Kinder und Jugendlichen einzugehen und entsprechende Anpassungen vorzunehmen, zeichnet Sie aus.

• Es ist wichtig, dass Sie eine Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterbildung und zur Entwicklung professioneller Fähigkeiten zeigen.

• Zusätzlich verfügen Sie über sichere Kenntnisse im Umgang mit Word und Excel.