In der Schulsozialarbeit mit Schwerpunkt Inklusion begleitest du Schüler in sozialen und praktischen Belangen, arbeitest eng mit Sonderpädagogen zusammen und unterstützt die Entwicklung inklusiver Maßnahmen. Zudem berätst du in Krisensituationen und förderst das soziale Lernen.
Anforderungen
- •Hochschulstudium der Sozialen Arbeit oder Sozialpädagogik
- •Hochschulabschluss in vergleichbarer Studienrichtung
- •Praktische Erfahrung mit Kindern und Jugendlichen
- •Bereitschaft zur Weiterentwicklung
- •Gute organisatorische Fähigkeiten
- •Hohes Maß an situativer Flexibilität
- •Bereitschaft zur Teamarbeit
- •Kreativität in der Planung von Angeboten
- •Gute Ausdruckfähigkeit in Wort und Schrift
Deine Aufgaben
- •Schulsozialarbeit mit inklusionsrelevanten Maßnahmen übernehmen
- •Sozialpädagogische Begleitung von Schülern im praktischen Bereich leisten
- •Enge Zusammenarbeit mit Sonderpädagogen zur Entwicklung von Maßnahmen
- •Beobachtungen im Unterricht durchführen und Förderung anbieten
- •Beratung von Schülern, Eltern und Lehrern in Krisensituationen
- •Adäquate Maßnahmen im Handlungsfeld einleiten und begleiten
- •Mitwirkung an der Weiterentwicklung der Schulsozialarbeit
- •Entwicklung eines Konzepts zur Umsetzung der Inklusion unterstützen
- •Prozess des sozialen Lernens in Klassen begleiten
- •Aufgaben im Rahmen des Ganztags an der Schule übernehmen
Original Beschreibung
# Schulsozialarbeit mit Schwerpunkt Inklusion – Klosterschule –
## Die Stelle ist im Amt für Schule zu besetzen.
Entgeltgruppe: EG S 12 TVöD-SuE
Beschäftigungsart: unbefristet
Arbeitszeiten: Teilzeit (19,5 Wochenstunden)
Bewerbungsfrist: 02.07.2025
Das Amt für Schule sucht im Team Schulsozialarbeit zum Schuljahr 2025/2026 Unterstützung an der Klosterschule. Die Stelle ist in Teilzeit mit der wöchentlichen Arbeitszeit von 19,5 Stunden, zuzüglich der Vorholzeit für die unterrichtsfreie Zeit, zu besetzen.
## Ihre künftigen Aufgaben
* Übernahme der Aufgaben der Schulsozialarbeit mit einem Schwerpunkt auf die Umsetzung inklusionsrelevanter Maßnahmen
* Sozialpädagogische Begleitung von Schülerinnen und Schülern im lebenspraktischen Bereich
* Enge Kooperation mit den Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen bei der Vernetzung und Entwicklung sonder- und sozialpädagogischer Maßnahmen für Schülerinnen und Schüler
* Beobachtungen von Schülerinnen und Schülern im Unterricht bei Bedarf sowie daran anschließend Durchführung von Einzel- und Kleingruppenförderung im sozialpädagogischen Bereich
* Beratung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern, Eltern, Lehrerinnen und Lehrern in Konflikt- und Krisensituationen sowie sozialen Fragestellungen
* Einleiten und Begleiten adäquater Maßnahmen im Handlungsfeld (u.a. auch durch Kontakt und in Kooperation mit Fachstellen, Trägern der öffentlichen und freien Jugendhilfe usw.)
* Mitwirkung an der Weiterentwicklung der Gestaltung der Schulsozialarbeit und der Bildungsübergänge an der Schule
* Mitwirkung an der Weiterentwicklung eines innerschulischen Konzepts zur Umsetzung der Inklusion
* Begleitung des Prozesses des sozialen Lernens in den Klassen und nach Absprache Durchführung von Angeboten für Klassen und Gruppen
* Übernahme von Aufgaben und Angeboten im Rahmen des Ganztags an der Schule
## Ihre Qualifikation
**Das müssen Sie mitbringen**
* Sie haben ein Hochschulstudium der Sozialen Arbeit/Sozialpädagogik (FH- Diplom oder Bachelor) mit staatlicher Anerkennung erfolgreich abgeschlossen.
* Alternativ verfügen Sie über einen Hochschulabschluss (FH- Diplom oder Bachelor) in einer vergleichbaren Studienrichtung im Sinne des Aufgabenprofils (z.B. Erziehungswissenschaften, Soziologie).
* Praktische berufliche Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
* Bereitschaft zur beruflichen und persönlichen Weiterentwicklung
**Vorteilhaft sind**
* Gute organisatorische Fähigkeiten, Team-, Kommunikations- und Konfliktfähigkeit
* Hohes Maß an situativer Flexibilität
* Bereitschaft, in enger Kooperation in multiprofessionellen Teams zu arbeiten
**Überzeugen Sie uns auch mit diesen Kompetenzen**
* Kreativität und Selbständigkeit in der Planung und Durchführung von Angeboten für Schülerinnen und Schüler
* Gute Ausdruckfähigkeit in Wort und Schrift, sichere EDV-Kenntnisse
## Vielfalt bei der Stadt Bielefeld
Die Stadt Bielefeld setzt sich aktiv für Chancengleichheit und Diversität ein. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von Menschen unabhängig von kultureller und sozialer Herkunft, Alter, Religion, Weltanschauung, Behinderung oder sexueller Orientierung und geschlechtlicher Identität.
Die Stadt Bielefeld fördert Frauen beruflich und stellt sie nach den Zielsetzungen des Gleichstellungsplans bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt ein. Bewerbungen von Menschen mit Behinderung sind erwünscht.