Du betreust Kinder und Jugendliche, bereitest Freizeitangebote vor und pflegst den Kontakt zu Eltern.
Anforderungen
- •Mindestens ausreichende Erfahrung im Umgang mit Kindern
- •Mindestens ausreichende Erfahrung in der Erziehung von Jugendlichen
Deine Aufgaben
- •Kinder und Jugendliche beaufsichtigen
- •Freizeitangebote vorbereiten und durchführen
- •Elternkontakt pflegen
- •Administrative Aufgaben unterstützen
Deine Vorteile
Erfüllendes Arbeiten mit Kindern
Zusammenarbeit in kleinen Teams
Sinnstiftende, anspruchsvolle Tätigkeiten
Informationen zu Sozialleistungen
Original Beschreibung
# Schülerbetreuer (m/w/d)
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In der gfi Mittelfranken ist die Stelle als **Schülerbetreuer (m/w/d)** für die Pfingstferien, Sommerferien, Herbstferien, Winterferien und Osterferien als kurzfristige Beschäftigung mit Dienstsitz in Wachendorf (Markt Cadolzburg) zu besetzen.
## Aufgabengebiet
* Beaufsichtigung/Betreuung von Kindern und Jugendlichen
* Vorbereitung und Durchführung von Freizeitangeboten
* Umgang mit den Eltern
* Unterstützende administrative Aufgaben
## Profil
* Mindestens ausreichende Erfahrung im Umgang und/oder Erziehung von Kindern und Jugendlichen
## Angebot
* Erfüllendes Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen in einem kleinen Team mit engagierten Kolleginnen und Kollegen
* Zusammenarbeit in kleinen Teams, wertschätzende Unternehmenskultur und gleichzeitig die Vorteile einer großen, national und international auftretenden Unternehmensgruppe
* Sinnstiftende, anspruchsvolle und abwechslungsreiche Tätigkeiten mit viel Gestaltungsspielraum für eigene Ideen, Talente und Stärken
## Kontakt
Sie haben noch Fragen? Wenden Sie sich gerne an:
Hannah Bretting, Tel.: +49 9131 8954-951
Die Umsetzung der „Charta der Vielfalt“ in unserer Organisation hat zum Ziel, ein wertschätzendes Arbeitsumfeld für alle Mitarbeitenden zu schaffen – unabhängig von Behinderung, Alter, ethnischer Herkunft und Nationalität, Geschlecht und geschlechtlicher Identität, körperlichen und geistigen Fähigkeiten, Religion und Weltanschauung, sexueller Orientierung und sozialer Herkunft.