Leitung des Präsidialbereichs in der Bildungsdirektion für Tirol(m/w/x)

# Leitung des Präsidialbereichs in der Bildungsdirektion für Tirol Gemäß § 18 Abs. 3 des Bildungsdirektionen-Einrichtungsgesetzes – BD-EG, BGBl. I Nr. 138/2017, wird die Funktion des Leiters/der Leiterin des Präsidialbereichs in der Bildungsdirektion für Tirol öffentlich ausgeschrieben. Diese Funktion ist der Verwendungsgruppe A1, Funktionsgruppe 7 bzw. Bewertungsgruppe v1/5 zuzuordnen und durch befristete Betrauung für einen Zeitraum von fünf Jahren zu besetzen. ## Aufgaben und Tätigkeiten 1. Vertretung der Leitung der Bildungsdirektion bei der Besorgung aller Geschäfte der Bildungsdirektion. 2. Strategische Personalplanung, Personalmanagement einschließlich Controlling sowie strategische Personal- und Organisationsentwicklung. 3. Gesamtverantwortung für die Bewirtschaftung der Bundes- und Landeslehrpersonalressourcen (unter Mitwirkung der Leitung des Bereichs Pädagogischer Dienst). 4. Gesamtverantwortung für das Budget, das IKT-Management, das Kosten- und Leistungsmanagement sowie alle wirtschaftlichen Angelegenheiten. 5. Behandlung sämtlicher rechtlich zu bewertender Angelegenheiten. 6. Steuerung und Koordination des schulärztlichen Dienstes, der pädagogisch-psychologischen Beratung und psychosozialen Unterstützung in den Schulen. 7. Grundlegende strategische als auch unternehmerische Entscheidungen für die gemeinsame Bund-Länder-Behörde in Zusammenarbeit mit dem/der Leiter/in der Bildungsdirektion. ## Erfordernisse Voraussetzungen für die Besetzung mit der ausgeschriebenen Funktion sind: Allgemeine Voraussetzungen 1. Rechtskundiger Verwaltungsbediensteter / Rechtskundige Verwaltungsbedienstete (gemäß § 18 Abs. 2 BD-EG) 2. Abgeschlossenes Hochschulstudium der Rechtswissenschaft Weitere Erfordernisse 1. Eine mindestens dreijährige Leitungserfahrung. 2. Kenntnisse in den Bereichen Personalmanagement, Controlling, Haushaltsrecht, Facility-Management und IKT-Management. 3. Kenntnisse im Bildungsbereich inklusive der Schulorganisation der regionalen Bildungsstruktur. 4. Erfahrungen in der Umsetzung von Strategien im Rahmen von Change-Prozessen. 5. Kenntnisse im Bereich der Bewirtschaftung der Bundes- und Landeslehrpersonalressourcen. 6. Fähigkeit zu strategischem und analytischem Denken. 7. Organisationsfähigkeit, Entscheidungsstärke sowie besondere Eignung zur Mitarbeiter/innen- und Teamführung. 8. Ausgezeichnete Kommunikationsfähigkeit und ein hohes Maß an sozialer Kompetenz sowie Fähigkeit zum erfolgreichen Umgang mit Diversität. 9. Kenntnisse der öffentlichen Verwaltung ## Gleichbehandlungsklausel Der Bund ist bemüht, den Anteil von Frauen zu erhöhen und lädt daher nachdrücklich Frauen zur Bewerbung ein. Nach § 11b bzw. § 11c des Bundes-Gleichbehandlungsgesetzes werden unter den dort angeführten Voraussetzungen Bewerberinnen, die gleich geeignet sind wie der bestgeeignete Bewerber, bei der Aufnahme in den Bundesdienst bzw. bei der Betrauung mit der Funktion bevorzugt.