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Erzieherische Fachkraft als Schulbegleitung(m/w/x)

Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration (gfi) gGmbH
Lindau (Bodensee)

Dein Alltag besteht aus der individuellen pädagogischen Betreuung eines Kindes. Du setzt notwendige Maßnahmen um, arbeitest mit Fachstellen zusammen und kümmerst dich um die administrative Dokumentation.

Anforderungen

  • •Abgeschlossene pädagogische Ausbildung
  • •Erfahrung in Schulbegleitung mit ADHS
  • •Freude an der Arbeit mit der Zielgruppe
  • •Einfühlungsvermögen und Zuverlässigkeit
  • •Kommunikations- und Organisationsfähigkeit

Deine Aufgaben

  • •Pädagogische Betreuung eines Kindes
  • •Pädagogische Maßnahmen veranlassen und erzieherische Aufgaben durchführen
  • •Mit anderen pädagogischen Fachstellen zusammenarbeiten
  • •Abstimmung mit Auftraggebern und Kooperationspartnern
  • •Administrative Aufgaben erledigen und Dokumentation führen

Deine Vorteile

Flexible Arbeitszeitgestaltung
Urlaubsregelung in Schulferien
Branchenübliche Vergütung
Vermögenswirksame Leistungen
Krankengeldzuschuss
Prämien
Gesundheitsförderungsangebote
Betriebliche Altersvorsorge
Unfallversicherung
Wertschätzende Unternehmenskultur
Anspruchsvolle und abwechslungsreiche Tätigkeiten
Vielfältige Entwicklungschancen
Schulungsangebote im Weiterbildungscampus

Original Beschreibung

JOBALERT # Erzieherische Fachkraft (m/w/d) als Schulbegleitung !Erzieherische Fachkraft (m/w/d) als Schulbegleitung, 1. Bild In der gfi Unterallgäu·Bodensee·Oberschwaben ist ab sofort eine Stelle als **Erzieherische Fachkraft (m/w/d) als Schulbegleitung** in Teilzeit (20 Stunden pro Woche) zu besetzen. Die Schule befindet sich in **Lindau**. Als Schulbegleitung ist es Ihre Aufgabe, Kinder mit Unterstützungsbedarf im Schulalltag zu begleiten und notwendige Hilfe zu gewährleisten. Sie arbeiten dabei eng mit den Lehrkräften und anderen pädagogischen Fachkräften zusammen, um eine möglichst individuelle und bedarfsgerechte Unterstützung und Förderung zu ermöglichen. Der Unterstützungsbedarf des Kindes kann im kognitiven, körperlich-motorischen oder emotionalen und sozialen Entwicklungsbereich liegen. Ihr Einsatz kann stundenweise oder während des gesamten Schulalltags sein. * Einsatzort: Lindau * Bewerbungsschluss: 20.06.2025 ## Aufgabengebiet * Pädagogische Betreuung/Betreuung eines Kindes * Veranlassung von pädagogischen Maßnahmen und Durchführung von erzieherischen Aufgaben * Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften * Abstimmung mit Auftraggebern oder Kooperationspartnern * Administrative Aufgaben und Dokumentation ## Profil * Abgeschlossene pädagogische Ausbildung (z.B. als Erzieher\*in oder Heilerziehungspfleger\*in) oder vergleichbare anerkannte Qualifikation oder Nachweis langjähriger pädagogischer Tätigkeit oder * Schulbegleitung mit Erfahrung im Umgang mit ADHS * Freude im Umgang und an der Arbeit mit der Zielgruppe * Einfühlungsvermögen und Zuverlässigkeit * Kommunikations- und Organisationsfähigkeit ## Angebot * Flexible und familienfreundliche Arbeitszeitgestaltung, Teilzeitmodelle * Urlaubsregelung Schulferien-Frei, bezahlte Freistellung zu verschiedenen Anlässen * Branchenübliche und tätigkeitsorientierte Vergütung, attraktive soziale Leistungen, vermögenswirksame Leistungen, Förderung für Weiterbildungen, Krankengeldzuschuss, Prämien * Angebote zur Gesundheitsförderung, JobRad, betriebliche Altersvorsorge und Unfallversicherung * Zusammenarbeit in kleinen Teams, wertschätzende Unternehmenskultur und gleichzeitig die Vorteile einer großen, national und international auftretenden Unternehmensgruppe * Sinnstiftende, anspruchsvolle und abwechslungsreiche Tätigkeiten mit viel Gestaltungsspielraum für eigene Ideen, Talente und Stärken * Vielfältige berufliche Entwicklungschancen und zahlreiche Schulungsangebote in unserem Weiterbildungscampus ## Kontakt Sie haben noch Fragen? Wenden Sie sich gerne an: Linda Saalbach, Tel.: +49 8382 9651-17 Die Umsetzung der „Charta der Vielfalt“ in unserer Organisation hat zum Ziel, ein wertschätzendes Arbeitsumfeld für alle Mitarbeitenden zu schaffen – unabhängig von Behinderung, Alter, ethnischer Herkunft und Nationalität, Geschlecht und geschlechtlicher Identität, körperlichen und geistigen Fähigkeiten, Religion und Weltanschauung, sexueller Orientierung und sozialer Herkunft.
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