Du unterstützt bei der Planung und Umsetzung von Reformen im Bildungsbereich. Dabei koordinierst du die Weiterentwicklung des Bildungsangebots und förderst die Zusammenarbeit mit verschiedenen Interessengruppen.
Anforderungen
- •Erfüllung der Z 28 lit. a der Anlage 1 zum BDG 1979
- •Mindestens fünfjährige Schulleitungspraxis
- •Führungskräfteschulungen von mindestens 24 Stunden
- •Kenntnisse im schulischen Qualitätsmanagement
- •Langjährige berufliche Erfahrung im Bildungswesen
- •Kenntnisse der aktuellen Bildungspolitik
- •Erfahrungen im Bereich der höheren Schulen
- •Ausgezeichnete Kommunikations- und Vernetzungsfähigkeit
- •Fähigkeit zum analytischen und strategischen Denken
- •Erfahrungen aus qualifizierten Tätigkeiten
- •Digitale Kompetenzen im Bildungswesen
Deine Aufgaben
- •Planungs- und Steuerungsangelegenheiten unterstützen
- •Zentrale Reform- und Entwicklungsvorgaben umsetzen
- •Koordination der Weiterentwicklung des Bildungsangebots unterstützen
- •Gesamtsteuerung über Bildungsregionen sicherstellen
- •Kommunikation mit Stakeholdern und externen Partnern fördern
Original Beschreibung
# BD Kärnten Schulqualitätsmanager
BMB 2025-0.414.983
Ausschreibung
In der Bildungsdirektion für Kärnten gelangt die Stelle einer/eines
Schulqualitätsmanagerin/Schulqualitätsmanagers (SQM) im Fachstab
mit dem nach den gesetzlichen Bestimmungen für diese Funktion vorgesehenen Wirkungsbereich zur Besetzung (§§ 225 ff Beamten-Dienstrechtsgesetz 1979 [BDG 1979], §§ 48r ff Vertragsbedienstetengesetz 1948 [VBG]) zur Ausschreibung.
## Aufgaben und Tätigkeiten
1. Aufgabenfelder:
In den Aufgabenbereich dieser Funktion fallen die im § 225 Abs. 5 BDG 1979 bzw. § 48r Abs. 6 VBG aufgezählten und die in der SQM-Verordnung, BGBl. II Nr. 158/2019, enthaltenen Tätigkeiten:
- Unterstützung in sämtlichen Planungs- und Steuerungsangelegenheiten
- Unterstützung bei der Umsetzung von zentralen Reform- und Entwicklungsvorgaben
- Unterstützung bei der Koordination der Sicherstellung und schulartenspezifischen Weiterentwicklung des differenzierten Bildungsangebots im Bundesland
- Unterstützung bei der Gesamtsteuerung und Zusammenschau über alle Bildungsregionen, insbesondere in den Bereichen Qualitätsmanagement sowie Inklusion, Diversität und Sonderpädagogik
- Unterstützung bei der Kommunikation und Zusammenarbeit mit Stakeholdern und externen Partner/innen
## Erfordernisse
2. Voraussetzungen für die Bewerbung um diese Funktion sind:
Allgemeine Voraussetzungen:
1. Z 28 lit. a der Anlage 1 zum BDG 1979 – Verwendungsgruppe SQM oder § 48r Abs. 4 Ziffer 1 VBG – Entlohnungsgruppe sqm entweder durch die Erfüllung
1.1. der Z 23 oder 24 der Anlage 1 zum BDG 1979,
1.2. des Art. II Z 1 oder 2 der Anlage zum LDG 1984,
1.3. der Erfordernisse gemäß § 38 Abs. 2, 2a, 2b, 2c, 3 oder 7 VBG oder
1.4. der Erfordernisse gemäß § 3 Abs. 2, 2a, 2b, 3 oder 7 LVG,
2. die Erfüllung der Z 28 lit. b der Anlage 1 zum BDG 1979 oder § 48r Abs. 4 Z 2 VBG (eine mindestens fünfjährige erfolgreiche Lehr- oder Schulleitungspraxis an einer der dort aufgezählten Schulen) und
3. Führungskräfteschulungen, insbesondere zum Thema Personal und Personalentwicklung, im Ausmaß von mind. 24 Stunden
Besondere Kenntnisse und Fähigkeiten:
1. Kenntnisse und Erfahrungen, vorzugsweise im schulischen und schulbehördlichen Bereich, insbesondere im Bereich Qualitätsmanagement, in den gesetzlich normierten Aufgabenfeldern der zu besetzenden Funktion, insbesondere bezüglich der relevanten Rechtsgrundlagen für den Bereich der höheren Schulen 25%
2. fundierte langjährige, praxisbezogene sowie umsetzungs- und ergebnisorientierte berufliche Erfahrung, vorrangig im Bildungswesen und Schulbereich sowie vertiefte digitale Kompetenzen und Fähigkeiten zur Datenanalyse 20%
3. Kenntnisse der aktuellen pädagogischen und bildungspolitischen Schwerpunkte des BMB und der Bildungsdirektion in spezieller Ausrichtung für den schulisch-pädagogischen Bereich der höheren Schulen 15%
4. Kenntnisse und Erfahrungen bei bildungs- und schulbezogenen Aspekten im Bereich der höheren Schulen 15%
5. ausgezeichnete Kommunikations- und Vernetzungsfähigkeit, insb. mit Stakeholdern, und ein hohes Maß an sozialer Kompetenz und ein ausgeprägtes Verständnis für die Differenziertheit und Diversität im Bildungsbereich 15%
6. Fähigkeit zum analytischen und strategischen Denken, Innovationskraft und Leistungsbereitschaft 10%
Erfahrungen aus qualifizierten Tätigkeiten und Praktika in einem Tätigkeitsbereich außerhalb der Dienstelle, in deren Bereich die Betrauung mit dem ausgeschriebenen Arbeitsplatz (Funktion) wirksam werden soll, sind erwünscht.
Im Sinne des „Masterplanes Digitalisierung im Bildungsbereich“ sind digitale Kompetenzen, vor allem mit einem Bezug zum Bildungswesen und zum Bildungscontrolling sowie die Bereitschaft, solche weiter auszubauen, sehr erwünscht.
## Bewerbungsunterlagen, Verfahren und Sonstiges
Das monatliche Fixgehalt bzw. Fixentgelt beträgt gemäß § 65 GehG bzw. § 48v VBG mindestens EUR 7.042,50; zusätzlich gebührt eine nicht ruhegenussfähige monatliche Vergütung in der Höhe von 3,5% des Gehaltes bzw. des Entgeltes.
Auf die Bestimmungen des § 227 Abs. 2 BDG 1979 bzw. § 48t Abs. 2 VBG wird hingewiesen.
Die im Zuge der Bewerbung bekannt gegebenen personenbezogenen Daten werden durch das BMB bzw. die zuständige Bildungsdirektion (Begutachtungskommission) zum Zwecke der Auswahl und des Personalmanagements verarbeitet. Aufwendungen im Zusammenhang mit der Bewerbung bzw. dem weiteren Auswahlverfahren werden nicht ersetzt.
Veröffentlichung in der Jobbörse der Republik: 18.07.2025
Ende der Bewerbungsfrist: 08.09.2025
Wien, 09.07.2025
Für den Bundesminister: