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W2 Professur „Visual Communication Design and Media Literacy“ (m/w/x)
Vermittlung von Grafikdesign, Typografie und Media Literacy in Bachelor- und Masterstudiengängen. Promotion oder gleichwertiger Qualifikationsnachweis erforderlich. Werkstätten und Labore, großes internationales Netzwerk.
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Anforderungen
- Abgeschlossenes Hochschulstudium (Master, Magister, Diplom) in Kommunikationsdesign, Visueller Kommunikation, Grafikdesign oder verwandtem Studiengang
- Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit (Promotion oder gleichwertiger Qualifikationsnachweis)
- Befähigung zu künstlerischer Arbeit (nachgewiesen durch besondere künstlerische Leistungen, Arbeitsproben erwünscht)
- Hervorragende fachbezogene Leistungen in der Praxis
- Hervorragende künstlerisch-gestalterische Kompetenzen, anwendungsbezogenes und theoretisches Wissen in Visual Communication Design and Media Literacy
- Expertise in zeitgenössischem Grafikdesign (Typografie, Layout, Farbe, Komposition)
- Expertise in Editorial Design & Publikations-Formaten (Digital, Print, Hybrid)
- Expertise in angewandter Medientheorie
- Expertise in Identity & Branding (mind. 2 Felder)
- Expertise in Type Design (mind. 2 Felder)
- Expertise in Informationsdesign/Visuelle Systeme (mind. 2 Felder)
- Expertise in Wissenschaftskommunikation (mind. 2 Felder)
- Mindestens fünfjährige Berufserfahrung (davon mind. drei Jahre außerhalb Hochschule)
- Konzeptionelle, experimentierende und forschende Haltung
- Projektspektrum reicht von künstlerisch bis angewandt
- Didaktische Kompetenzen und Lehrerfahrungen (möglichst interdisziplinär/international)
- Hohes Maß an Technical-/Media Literacy und Wissen in zeitgenössischem Grafikdesign
- Bereitschaft zur Übernahme von organisatorischen Aufgaben und Mitarbeit in akademischer Selbstverwaltung
- Engagement, ausgeprägte Kooperationsbereitschaft und bestehendes Netzwerk
- Großes Interesse und Engagement in der Lehre (nachweisbar durch Lehrphilosophie)
- Gute Englischkenntnisse für Lehrveranstaltungen in englischer Sprache
- Erfahrungen bei Drittmittel- und Fördermitteleinwerbung (wünschenswert)
- Führungs- und Sozialkompetenz
- Bereitschaft zum Einsatz an allen Standorten der Hochschule
Aufgaben
- Umfassende Vertretung des Fachgebiets „Visual Communication Design and Media Literacy“ in Lehre und Forschung
- Vermittlung grundlegender und weiterführender gestalterischer Kompetenzen in Grafikdesign, Typografie, Layout und Publikationsformaten
- Vermittlung von Media Literacy im Grund- und Hauptstudium
- Erbringung der Lehrverpflichtung in Präsenz-, Online- und hybriden Lehrformaten im Bachelor-Studiengang Kommunikationsdesign und im Master-Studiengang „Crossmedia Spaces“
- Förderung interdisziplinärer, holistischer Denk- und Arbeitsweisen zur Befähigung der Studierenden zu kommunikativem und interdisziplinärem Handeln
- Ermöglichung der Entwicklung einer eigenen reflektierten und offenen Haltung bei Studierenden
- Vertrautmachung der Studierenden mit vielfältigen, zeitgenössischen gestalterischen Positionen in Grundlagen und Projektstudium
- Weiterentwicklung des Lehrgebiets mit interdisziplinärer und technologisch zukunftsorientierter Perspektive
- Entwicklung innovativer und studienorientierter Lehr-/Lernkonzepte und Lehrformate
- Berücksichtigung von Gender- und Diversity-Aspekten sowie Aspekten der Barrierearmut in den Lehrinhalten
- Engagement in der akademischen Selbstverwaltung und in Hochschulgremien
- Übernahme organisatorischer Aufgaben im Studiengang
- Übernahme von Lehrveranstaltungen in den unterschiedlichen Studiengängen des Fachbereichs (Präsenz-, Online- und hybrid)
- Lehrveranstaltungen in englischer Sprache anbieten
- Anbieten von Lehrveranstaltungen in den Grundlagenfächern des Fachbereichs und ggf. an anderen Fachbereichen der Hochschule
- Aktive Teilhabe an etablierten Forschungsstrukturen des Fachbereichs/der Hochschule, insbesondere ADRIMA
- Durchführung von Forschungs- und/oder Praxisprojekten
- Akquise und Durchführung von Drittmittelprojekten
- Mitarbeit in der akademischen Selbstverwaltung
Berufserfahrung
Ausbildung
Sprachen
Benefits
- Interdisziplinarität
- Mitarbeit an bestehende Forschungsschwerpunkte
- Attraktives Arbeitsumfeld
- Offenheit
- Motiviertes, kollegiales Team
- Werkstätten und Labore
- Großes internationales Netzwerk
- Möglichkeit zur Mitgestaltung von Lehre und Forschung
- Umfangreiches Angebot an interner Weiterbildung
- Hochschuldidaktische Weiterbildungsangebote
- Betriebliches Gesundheitsmanagement
- Vielfältiges Hochschulsportangebot
- Externe Mitarbeiter:innen-Beratung (EAP)
- Landesticket Hessen
- Familiengerechte Hochschule
- Förderung von Vielfalt, Chancengleichheit und Vereinbarkeit von Beruf und Familie
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